|
International |
|
International |
|
|
Volwassenen die analfabetisch zijn vormen een zeer bijzonder publiek : hoewel er grote leemtes zijn in hun vorming, willen zij dadelijk aan het werk gaan met boeiende en stimulerende teksten. Maar zulke teksten zijn moeilijk. Katrien is opvoedkundige. Zij gebruikt authentieke teksten, zowel professionele als administratieve, publiciteit en brief wisseling, opdat haar stagiairs reeds bij hun eerste les worden geconfronteerd met het gebruik van de echte, concrete geschreven taal. Opdat deze volwassenen zin zouden hebben in lezen, moeten de teksten die men hun aanbiedt dicht aansluiten bij hun leefwereld : in feite moeten ze speciaal voor hen geschreven zijn, en misschien zelfs liefst door henzelf. Hier ontpopt zich ELMO INTERNATIONAL als een uiterst nuttig instrument : zijn analysemiddelen en oefeningen laten toe diep in te gaan op de structuur van de teksten, op het functioneren ervan, op de manipulatie van de schrijftaal. ELMO, das is ¼ van de stagetijd. Deze 25 procent is onontbeerlijk, maar op zichzelf onvoldoende : de rest, en dat is het essentiële, bestaat uit discussies, gedachtenwisselingen, schrijftaal. |
|
|
1 Om een tekst te analyseren : zijn structuur te bestuderen, zijn woordenschat, en de werking van de schrijftaal. 2 Om oefeningen te maken : anticipatietechnieken ontwikkelen, visueel herkennen, snellezen. 3 Om te schruven met een tekstverwerker. 4 Om in group of alleen te spelen tegen de computer. | ||