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la revue de l'AFL

 les Actes de Lecture

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SOMMAIRE  n°104  décembre 2008

ÉDITORIAL
n Quelle crise ?.., Jean Foucambert  (Quelles turbulences osent troubler cet automne le fleuve d'abondance dont le capitalisme abreuve l'humanité ?)
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NOUS AVONS LU

Transformer l'école. L'utopie au quotidien, de Dominique Vachelard lu par Dominique Saitour
L'orthographe en crise, de André Chervel lu par Michel Violet
J'ai voulu qu'apprendre soit une joie, de Georges Snyders lu par Michel Violet
Figures du double. Du personnage au texte., de Nathalie Martinière lu par Yvanne Chenouf
Des parents sans école, sous la dir. de Martine Kherroubi lu par Laurence Dauguet   

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DES ENFANTS, DES ÉCRITS
n Sur les épaules des livres, faire grandir le bien commun, Yvanne Chenouf, (Il faut que les livres aident à comprendre les réalités humaines et à découvrir le langage qui travaille les réalités.)

LECTURE 
n La bibliothèque départementale des Ardennes et son rôle dans le développement d'une politique de lecture publique, Agnès Plainchamp

n Des livres qui leur parlent, Boumediene Sid-Lakhdar, (La lecture oralisée comme moyen de faire des non-lecteurs ?)

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DOSSIER : LA LECTURE DES ÉCRITS SPÉCIFIQUES ET DANS LES DISCIPLINES AUTRES QUE LE FRANÇAIS 


n Introduction
n Outils graphiques (listes, tableaux, etc.) et construction de savoirs en histoire, Sylvain Doussot
n Lire en classe de sciences. Quels problèmes ?, Yvette Ginsburger-Vogel
n Apologie de la partition, Nicolas Meeùs
n Partition musicale et lecture, Thierry Opillard
n La raison cartographique, Thierry Opillard
n Une leçon de cinéma, Tiphaine Yang et Frédéric Lucas