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la revue de l'AFL

les Actes de Lecture

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 SOMMAIRE  n°38  juin 1992

ÉDITORIAL
À-t-on encore besoin de militants ? 

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LU

La reconnaissance des mots dans les différentes modalités sensorielles Roland Goigoux

Comment les maîtres évaluent-ils les écrits de leurs élèves en classe ? Françoise Kaltembach

Du vouloir dire Hervé Moëlo

Les Actes de la Recherche en Sciences Sociales Anne Mahé

Lire écrire Thierry Opillard

La librairie Flammarion Michel Violet

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Les méthodes de lecture au 19ème siècle Christiane Juaneda-Albarede

Comme un (mauvais) roman Yvanne Chenouf

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PRATIQUES

L'écrit des murs Manuelle Damamme, Alain Lourdel

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BCD

La BCD, une histoire qui continue de s'écrire Jean-François Todd

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DOSSIER : ELMO 2000 - ELMO

Introduction 

L'avenir d'ELMO2000 et de ses modules Denis Foucambert

ELMO 2000, où en sommes-nous ? Thierry Opillard

Le dialogisme Jacques Berchadsky

Quelques usages d'ELMO 2000 Robert Caron

écrit-ratures Claire Doquet

ELMO 2000, Genèse du texte Thierry Hug

Les usages d'ELMO Michel Violet

Les effets d'ELMO Jean-Pierre Bouton

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Apprendre À lire du cycle 1 au cycle 3
Plate-forme commune des mouvements pédagogiques

Introduction 

Le devoir d'innover Jean-Pierre Bénichou

Apprendre À lire de 2 À 12 ans La réactualisation de la brochure éditée en 1982