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 SOMMAIRE  n°45  mars 1994

ÉDITORIAL
À la dernière Convention...  Michel Violet

LU

J'aide mon enfant À apprendre À lire Yvanne Chenouf

Les livres, c'est bon pour les bébés Yvanne Chenouf

Écritures ordinaires Claire Doquet

École et savoir dans les banlieues... et ailleurs Jacques Berchadski

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Mots croisés et code graphique André Mourey

La lecture en milieu rural : une pratique risquée ? Michèle petit

Le temps perdu de la recherche ? Gilles Mondémé

Des enfants et des manchots Raymond Millot

Travail sur le Manchots  Ariane Béranger

L'analyse des écrits Anne Mahé

Le PAQUE Benoît Foucambert, Jean Foucambert, Hervé Moëlo, Anne Mahé

Le tutorat, l'alternance et l'écriture Anne Gayraud

La graphie Paul-Luc Médard

L'écrit dans tous ses états Jean-Paul Ferrier

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DOSSIER : recherches actions

Introduction 

Science, formation et recherche-action de type stratégique Marie-Renée Verspieren

5-8 ans : techniques et passions Yvanne Chenouf

L'enfant, le maître et la lecture Yvanne Chenouf

Analyse de textes Denis Foucambert

Analyse de textes Yvanne Chenouf, Denis Foucambert

Analyse de textes, lecture(s) méthodiques(s)  Denis Foucambert

Genèse du texte Claire Doquet

Genèse du texte Jacques Berchadski

Genèse du texte Gilbert Saby

Genèse du texte : éclairage  Claire Doquet

Genèse du texte : les Manuscrits des écrivains Claire Doquet