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la revue de l'AFL

les Actes de Lecture

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SOMMAIRE  n°99  septembre 2007

ÉDITORIAL
n 7 propositions, Michel Violet (De la nécessité d'une politique de lecture quand le premier apprentissage a raté !)
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NOUS AVONS LU

Nous sommes des produits historiques, de Pierre Badiou lu par Dominique Vachelard
Nous sommes des produits historiques, de Pierre Badiou, lu par Thierry Opillard
Le livre : mutation d'une industrie culturelle
, de François Rouet, lu par Laurence Bénichou
Construire des projets pour la réussite de élèves A l'école maternelle, de Catherine Lefebvre-Puech, lu par Pierre-Alain Filippi
Comment parler des livres qu'on n'a pas lus
, de Pierre Bayard, lu par Jean Foucambert
L'enseignement de la lecture et l'observation des manuels, de L'Observatoire national de la lecture, lu par Annie Janicot
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n Rodin, il devait avoir des pouces dans la tête, Jean Foucambert, (Une lecture du livre de Jean Bergounioux, L'école, mission accomplie)
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BONNES PAGES
n 7 propositions, Jean Foucambert, (Reprise d'un texte paru dans le n°8 de décembre 1984 des AL, définissant une politique de lecture)
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DES ENFANTS, DES ÉCRITS
n Il était une fois au fond des bois..., Yvanne Chenouf, (Les livres ne sont pas que des objets culturels...)
n Vivre sans moi, je ne peux pas, Nicolas Go, (Une lecture philosophique d'un album de Wally de Doncker)

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LECTURE
n Essai de classement des méthodes, Thierry Opillard, (Voir clair dans la forêt des manuels et dans les discours sur la lecture)
n Qu'est-ce qu'une écriture idéographique ?, Françoise philippe, (Conseils aux utilisateurs du logiciel pour en "exploiter" toutes les fonctions)

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LECTURE ET INFORMATIQUE
n Décider d'exploiter ELSA, Nicole Plée, (Voir clair dans la forêt des manuels et dans les discours sur la lecture)

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PRATIQUES (activités de lecture et d'écriture en classe)
n Grande Guerre et littérature de jeunesse, Philippe Bovin, (Présentation de la littérature de jeunesse consacrée A la Grande Guerre et travaux d'élèves sur le sujet)
n Le projet fédérateur, Christiane Berruto, Stéphane Oualid, Mireille Teppa, (Les activités en maternelle au cours de l'année organisées autour de l'œuvre de Claude Ponti)
n Du circuit-court au blog-interne, Alain Déchamps, (Utilisation en classe de blogs dans l'esprit des circuits-courts)