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Ce deuxième volet, observe les pratiques pédagogiques mises en œuvre
dans des classes de cycle 2 de ZÉP avec des élèves de 5 à 7 ans.
Chaque jour, on lit pour des projets d'action sur le milieu, pour étudier une
œuvre d'écrivain, approfondir un point de langue, etc. Chaque jour, on
interroge une langue qu'on croyait connaître et qui, à l'écrit, obéit à
d'autres règles. Chaque jour, on perfectionne sa maîtrise d'un nouveau
code langagier : le code graphique.
" Apprendre à lire " montre des pratiques enseignantes orientées vers une
lecture experte des textes dès le début de l'apprentissage.
[065]
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Ce premier volet répond à la question : Qu'est-ce que la Recherche
Action ? Réalisé avec les enseignants d'une cinquantaine de classes de
l'INRP, ce film montre comment l'évolution des pratiques professionnelles
et l'implication dans une recherche-action constituent les deux volets
complémentaires de tout dispositif de formation continue et suggère de
nouvelles cohérences autour du métier d'enseignant.
" L'école de la recherche " s'adresse aux enseignants en formation initiale
et continue dans les IUFM, aux équipes d'animation et d'inspection dans
les circonscriptions, et à tous ceux qui misent sur la dynamique que
provoque, dans l'école, l'exercice d'un intellectuel collectif.
[031]
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Document vidéo observant des pratiques enseignantes orientées vers
une lecture experte des textes dès le début de l'apprentissage...
[032]
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