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SOMMAIRE  n°68  décembre 1999

LU

LECTURE ET INFORMATIQUE
Soutien-lecture en 6ème, Jeanne Loubet (L'organisation et le fonctionnement d'un atelier de perfectionnement de la lecture au collège)

LECTURE
La politique de lecturisation, une praxis pédagogique, Jean Yves Séradin (Les exigences pédagogiques d'une politique de lecture en milieu scolaire)
Réflexions, Jean Pierre Lepri (La lecture... le livre... l'écrit... l'écriture...)

DES ENFANTS, DES ECRITS
Le comité de lecture : un accès A la culture, Estelle Lucas - Dominique Terrien (Le comité de lecture A l'école : un observatoire des écrits)

FORMATION
Chantier lecture-écriture, Yvanne Chenouf
(Les interventions de l'AFL dans 10 institutions de vacances EDF/GDF)
Mission de formation, Dominique Vachelard
(... ou comment améliorer les performances du système d'enseignement du français dans les écoles rurales marocaines)

ECRITURE
Conflits et production, Robert Caron (Un atelier d'écriture pour un spectacle atypique mêlant expressiond'adolescents et expérience de professionnels)
L'accompagnement scolaire, Gérard Castellani (Qu'est-ce que l'accompagnement scolaire ? Un essai de définition)

DOSSIER : L'illettrisme au pied de la lettre ou comment des adultes apprennent une autre langue

Pourquoi changer, changer pour quoi ? Serge Koulberg
Lecture et formation Michel Violet
Mise en scène Nathalie Bois
L'épreuve par trois Nathalie Bois
Des gens... des écrits... la vie Nathalie Bois
Montée en pression Nathalie Bois
Du choix des textes d'enseignement Nathalie Bois
Prétendues bonnes intentions et vilains jeux de mots Nathalie Bois
Réfréner son besoin de compassion Yvanne Chenouf
Que le jeu d'écriture sur le texte devienne ouverture de nouveaux possibles Nathalie Bois
Les mots sont des épées contre les ventres de brouillard Yvanne Chenouf
Le référentiel de formation linguistique de base Serge Koulberg
Regard sur des méthodes pour enseigner/apprendre le français aux adultes Sophie Etienne