AFL, 65 rue des Cités, 93300 Aubervilliers
Préambule d'Yvanne CHENOUF
Façon de faire, manière de voir et lecture
Cette collection a pour titre : « Façon de faire et Manière de Voir ». Au singulier afin de prévenir le lecteur qu’il va se trouver devant UNE interprétation du concept BCD, réalisée par UNE équipe particulière. Singularité affirmée dans le refus du modèle.
À l’école Edouard vaillant, pas de héros, ni dans le professionnalisme, ni dans le militantisme.
Si nous avons débuté avec cette équipe, c’est parce que nous avons été touchés par la double exigence qui vit dans ces murs : exigence quant aux objectifs pédagogiques, exigence quant à la qualité des relations humaines, entre enfants, entre adultes, entre eux.
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Le sommaire
Rédacteurs et réalisateurs
Préambule
Concept BCDL’équipe et le concept BCD
20 ans d’équipe
Organisation de l’école
Portrait d’une BCD- Emploi du temps
Le prêt
Quels livres pour les jeunes enfants?
L’auditorium
En quoi écouter aide à lire ?
Le salon de lecture
Promotion du fonds de littérature jeunesse
Lire le menu
Comment ne pas alourdir le rapport à l’écrit ?
Images et cahier de vie
Utilisation pédagogique du cahier de vie
BCD service : un traitement de texte
Un environnement informatique au service de l’écrit
Pile BCD : un logiciel de documentation
Fiction, documentaire ?
Atelier lecture
Le courrier
Faut pas rigoler avec le courrierDocuments
Une BCD dans l’école
Relations avec l’extérieur
Faire évoluer le dispositifBibliographie
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- Emploi du temps
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