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Tout change : l'édito des Actes de lecture n°129 (mars 2015)

Par Michel Piriou
Jeanine, c’est ma voisine. Enfin, la personne que je rencontre le plus souvent dans le village. Le froid humide la cantonne dans son manteau de laine. On se croise le matin. Elle marche dans le silence de ses pensées. S’arrête pour écouter un oiseau. Me fait signe du regard : « Un rouge-gorge ! ». On prend le temps de la conversation : « C’est pas comme chez la coiffeuse, qu’elle dit, qu’il faut parler pour pas avoir l’air de n’avoir rien à dire ! »
N’empêche qu’on y cause, comme ailleurs, du prix du beurre, qu’on devise sur l’augmentation du gaz, qu’on fait des pronostics sur la pluie à venir sans jamais, par convenance, faire de politique... La doxa ! Un miroir de l’état du monde. Souvent, dans le désarroi, et c’est peut être celui de l’humanité aujourd’hui, on se réfugie dans la banalité. On dit des choses comme « Tout change ! ». C’est un peu vrai, le monde change. Au rythme effréné des technologies innovantes. De ce qui émane du travail. De l’usage des langages pour transformer et comprendre le monde... De ce qui se pense, sans compter..(lire le suite)


Expérimentation avec le logiciel ELSA : mise en œuvre & résultats

Par Jean Foucambert et Alain Déchamps
Ce document est le rapport complet remis par l'AFL au ministère de l'Éducation nationale en 2009 : « En reprenant les chiffres de la dernière enquête Pisa, élever de 16% la performance de lecture – comme le fait cette démarche expérimentale – ferait passer la France de 496 à 575 points, soit 36 points au-dessus de la Corée du Sud, actuelle championne du monde... ».(lire le suite)

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