ISTRES : quand l’imaginaire hausse d’un ton le réel, ou comment lire ces albums à la frontière entre imaginaire et réalisme
- mercredi 12 octobre 2011 de 10h30 à 12h à l’Espace 233 du CEC les Heures Claires, à Istres.
Dans le cadre de la journée académique Aix-Marseille de l’AGEEM, La littérature à l’école maternelle : un jardin de lectures et de cultures partagées, Yvanne Chenouf interviendra en plénière sur le thème Quand l’imaginaire hausse d’un ton le réel, ou comment lire ces albums à la frontière entre imaginaire et réalisme.
Le groupe local animera également un atelier "à partir d’un corpus de 50 livres, construction de parcours de lectures", l’après-midi de 14h30 à 16h30.
Interventions et animations proposés par le GL 13 de l'AFL en 2011
groupe local Bouches-du-Rhône - École
Maternelle Édouard Vaillant, 19 passage léo Ferré,
13003 Marseille / 04.91.02.57.33. / afl.gl13@orange.fr
- présentations d'outils de l'AFL : les collections, les logiciels, les DVDs, l'Acte lexique, autres.
- animations autour de démarche pédagogique : la mise en réseau, la lecture experte, la leçon de lecture, des pratiques d'écriture (du côté de la production, organiser une année scolaire sur un corpus de livres).

Le programme de l'année
ÉCOLE NUMÉRIQUE RURALE : plan d’accompagnement
à l’usage des logiciels de l’AFL S'inscrire ici
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Sommaire
ÉDITORIAL
La littérature n’est pas un luxe. Annie Janicot (Littérature de jeunesse et culture littéraire selon les textes officiels)
NOUS AVONS LU
Histoire de l’usine à gaz de Montpellier. Sylvie Müller
L’apprentissage en questions / Roland Lambert. Jacques Hamann
Aider les élèves en difficulté de lecture. Lire au collège. Michel Piriou
LECTURE & ÉCRITURE
Des écrits à Romainville. Françoise Boulinguet-Laurent & Alain Déchamps
(Des journaux comme actions importantes d’une classe-lecture-écriture)
Les nouveaux objets de langage. Thierry Opillard (L’écrit n’est plus le seul vecteur langagier dont doit se préoccuper l’école)
Un blog en classe maternelle. Sylvie Müller (Un blog ou comment substituer des photographies aux mots)
DES ENFANTS, DES ÉCRITS
Rien de ce qui est (in)humain ne m’est étranger. Yvanne Chenouf (Qu’est-ce qu’une culture commune ou l’humanisme raconté aux enfants).
Projet poésie. Séverine Lacourthiade, Yvanne Chenouf
(Première partie du compte-rendu d’une expérience de poésie à l’école).
DOSSIER : Travailler la pensée sauvage.
La fin des disciplines. Michel Piriou
Question de cohérence. Jean Foucambert
Quelques points à approfondir... Jean Foucambert
À propos des interventions
L’architecture comme un langage / Jean-François Parent, architecte. Laurence Dauguet & Carole Donini.
Ce qu’on fait quand on utilise le langage cinématographique / Jean-Christophe Ribot, cinéaste.
Entretiens...
Prix : 10€
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ARRÊTE TES CLOWNERIES
scénario pédagogique

voir le scénario
plus de détails
commandez le DVD : 10€
Téléchargement du Théo-Prat n°6
La leçon de lecture au cycle 3 - tarif 6€
La leçon de lecture : un cadre rigoureux pour enseigner l'accès direct au sens sans le biais de la correspondance grapho-phonologique,
accès direct à des textes longs, variés et complexes, accès direct à la réception en même temps qu'à la production, à la culture écrite large, exigeante.
lire la suite pour télécharger le Théo-Prat n°6

Les précédentes lettres
d'informations
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COMPÉTENCES et RÉSISTANCES
La revue N’autre école et la revue L’Émancipation se sont réunies pour produire un numéro hors série afin de « résister » à l’idéologie qui domine aujourd’hui par l’institution de formes d’évaluation liées à la notion de compétences.
Ce numéro « Compétences et résistances » paru en mai 2011 n’a encore rien perdu de son importance et mérite qu’on en prenne attentivement connaissance. Vendu 4 €, on peut se le procurer auprès d’une des 2 revues éditrices.
LIRE EST LE PROPRE DE L'HOMME
Cinquante écrivains et illustrateurs pour l'enfance et la jeunesse à l'école des loisirs livrent leurs témoignages et réflexions. Recevez ce recueil gratuitement sur simple demande ou visitez le site www.lirelire.org.
Infos CRILJ (Centre de Recherche et d'Information sur la Littérature Jeunesse)
- la magie des dessins de Miroslav Šašek
revit enfin après des décennies dans l’oubli. Miroslav Šašek. Ce nom ne vous dit rien ? Pourtant ses livres ont fait la joie des enfants, américains, britanniques, et même français dans les années 1960.
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- Loubatières dévoile le père de Pif le chien
José Cabrero Arnal aux Éditions Loubatières
"Chacun sait que Hergé est l'auteur de Tintin ou peut se souvenir que Franquin est celui de Gaston Lagaffe. Celui qui signait les pages de Pif le chien a toujours été plus discret. Ou n'a en tout cas pas suscité la même curiosité."
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