Deux conférences autour de la littérature de jeunesse, animées par Yvanne Chenouf
- François Place ou les chants d'honneur, vendredi 05 mars à 20h
- le documentaire pour la jeunesse, "la conscience rêveuse", samedi 06 mars à 9h 30
Groupe scolaire des Hutins - Annemasse. Renseignements : bibjeunesse@annemasse.fr
tél : 04 50 95 89 09
Organisé par la Bibliothèque Pierre Goy d'Annemasse

On lira dans le n°109 des Actes de Lecture à paraître prochainement, outre les rubriques habituelles :
- l'éditorial de Bernard Curtet sur la difficulté en ces temps troublés d'être à la fois militant syndical et militant pédagogique.
- un article sur la pédagogie et le système éducatif selon Marx et Engels de Jacques Berchadsky. Article dans le cadre de la série de textes sur des projets alternatifs en matière d'éducation et préparatoire à des textes à venir sur des réalisations s'inspirant de ces thèses.
On trouvera aussi des textes sur l'écriture et la raison graphique, une analyse détaillée de Jean Foucambert, sur ce que la "Science" actuellement dit de la lecture et de son apprentissage et, par Yvanne Chenouf, le dispositif pédagogique imaginé pour accompagner le DVD "Une fin de loup"

Le n°110 de juin comportera un dossier franco-brésilien qui rendra compte des rencontres organisées par l'Université du Parana, à
Curitiba, fin octobre 2009 sur le thème "L'intégration par la lecturisation".

GL 13 : au cours du mois de mars, l'AFL sera présente sur plusieurs forums des Éditeurs, dans le cadre des animations de circonscriptions :
- 17 mars, 9h/12h : présence au forum des Éditeurs, circonscription de Salon de Provence / École Bastide Haute / Salon de Provence ;
- 20 mars, 8h30/11h30 : présence au forum des Éditeurs, circonscription de Vitrolles / Collège Henri Fabre / 65 boulevard Paul Guigou / Vitrolles ;
- 27 mars, 8h30/11h30 : présence au forum des Éditeurs, circonscription de Marseille 2 / École élémentaire St Barthélémy SNCF/ 13014 Marseille ;
- 31 mars, 8h30/11h30 : présence au forum des Éditeurs, circonscription de Gardanne / École des Pins / Bouc Bel Air et animation à partir du DVD "Une fin de loup".

AL31 :
- 13 mars Les albums littérature jeunesse, comment les choisir, comment les lire, qu’est-ce qu’on fait dans les classes,  qu'est-ce qu'on peut faire à l'extérieur de l'école ? à partir de 9h, école de Saint-Martory, avenue des Pyrénées.
Prière de réserver sa place au 05 61 90 29 88 / 06 63 47 26 92 ou par mail : laurence.d@lecture.org
Pour plus de détails, télécharger le document ci-contre.
- 10 mars et le 5 mai animation pédagogique "Idéographix" : deux fois trois heures au CADP de Rieux-Volvestre.
- 10 et 11 avril 2010, stage régional de formation et d'échanges autour de l'apprentissage et du perfectionnement de la lecture à l'école et au collège, à l'école Louise Michel, Saint-Martory (31)
- programme complet et inscription

AL34 :
- samedi 27 mars Les albums littérature jeunesse, comment les choisir, comment les lire, qu’est-ce qu’on fait dans les classes,  qu'est-ce qu'on peut faire à l'extérieur de l'école ? à partir de 9h à l'école Périclès, 546 boulevard d'Antigone, 34000 - Montpellier.
Inscription obligatoire par téléphone :
04 67 20 21 30

GL44 :
- lundi 8 mars et lundi 10 mai Formation à la pratique du logiciel ELSA et à la pédagogie qui l'accompagne avec les professeurs du collège Jean Lurçat - Angers

un "espace BCD" existe maintenant sur le site. Il regroupe tous les articles des Actes de Lecture publiés à ce sujet.
Le premier chapitre du livre d'Yves Parent Les BCD. Pour quelle école ? Pour quelle lecture ? peut y être téléchargé, ainsi que des extraits du livre Lire c'est vraiment simple quand c'est l'affaire de tous qui traitent de ce sujet.
Les cinq chapitres du livre d'Yves Parent seront bientôt téléchargeables sur un espace "adhérents".

vous pouvez écouter en direct (streaming) ou en différé (podcasts) un nouvel épisode : Nadine Le Clerc interviewe Danièle Lecardonnel sur la commande à l'adulte (plutôt que la dictée à l'adulte, nous proposons une sorte de commande à l'adulte. L'enfant et le groupe discutent avec l'adulte du texte dont ils ont besoin, par exemple pour raconter dans le journal de la maternelle, la mésaventure arrivée à Lucien lorsqu'il a ouvert la cage du hamster pour lui donner à manger. En discuter, ce n'est rien d'autre que s'interroger sur la raison d'écrire à propos de cet événement et donc bien définir les paramètres de la situation de production).

Les précédentes lettres d'informations
lettre n°1 ; lettre n°2 ; lettre n°3 ; lettre n°4