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SOMMAIRE  n°57  mars 1997

éditorial 
(Synthèse et analyse) Michel Violet  
 
lu  
Y a-t-il une vie après l'école  (prise de note par Michel Violet)  
Savoir lire avec les BCD (prise de note par Nathalie Bois)  
Culture écrite et société (prise de note par M.V)  
Un ange cornu aux ailes de tôles (prise de note par Annie Janicot) 

des enfants, des écrits 
Lecture juvénile (Vous êtes lecteur. Enfant, que lisiez-vous)  Madely Noël 
Un illustrateur : Anthony Browne (La lecture littéraire est référentielle) Dominique Saitour  
N'isolons plus la presse enfantine (Un journal ne prend sens que dans le contexte où il s'insère)  
Albert Sousbie  
    
Lecture  
Une recherche en cours  (Evaluation et suivie des classes-lecture)  Jean-Pierre Bénichou  
Les classes-lecture sur site (Objectifs, mise en place et fonctionnement des classes-lecture dans les Alpes Maritimes) Gabrielle Origoni  
Diagnostic lecture (Maîtrise de l'écrit en classe de seconde) Dominique Vachelard    

Écriture  
La  concertation de l'écriture (Un extrait du rapport de recherche sur la genèse du texte)  
Jean Foucambert  
Pour une observation des circuits-courts (Les fonctions de l'écrit À travers les pratique d'écriture)  
Alain deschamps, Françoise Laurent  
La réécriture et son contexte (Les fonctions et conditions de la réécriture) Robert Caron  
  
Les BCD ont vingt ans  
Le temps d'apprendre (Faire de la BCD l'instrument de nouveaux objectifs) Jean-Louis Briand  
Bibliothèques d'école, portraits Serge Herreman  
BCD en milieu rural (Histoire et état des BCD aujourd'hui) Marie Odile Ader   
Bibliothèques d'écoles (Les BCD en France selon une enquête du ministère) Michel Violet 

Le congrès  
Quoi de neuf sous le soleil de Charleville ?  Nathalie Bois 
   
Regards croisés  
(La table ronde sur la littérature de jeunesseau Congrès 96 de l'AFL : entretiens préalables et introduction de débats)  Yvanne Chenouf